A quoi s’attendre ?

Si notre 1er contact s’est fait par SMS, email ou répondeur, nous conviendrons ensuite d’un moment plus long pour nous appeler. L’échange est ainsi plus efficace et plus complet je trouve.

Je vous questionnerai rapidement pour mieux connaître les besoins de votre enfant et sa problématique afin que je puisse évaluer si et comment l’aider.

De votre côté, cet appel devrait aussi vous permettre de savoir si « nos atomes vous semblent crochus » 🙂 et si vous souhaitez que l’on travaille ensemble pour votre enfant.

Comme toutes mes séances, celle-ci débute par un temps d’échange. J’écoute et réponds à vos questions, et celles de votre enfant, si vous en avez. Je vous présente aussi la façon dont va se dérouler l’accompagnement selon les outils qui sont les plus adaptés à la situation de votre enfant.

Dans le cadre de séances d’intégration des réflexes archaïques la 1ère séance est toujours consacrée à une anamnèse, c’est à dire un état des lieux de vos différentes observations des fonctionnements de votre enfant (et les siennes), puis à un bilan complet de ses réflexes archaïques et posturaux.

Dans le cadre de séances ALPÉ, la 1ère séance est également consacrée à un état des lieux, cette fois par votre enfant lui-même des perturbations émotionnelles qu’il vit.

Avec toutes ces connaissances sur votre enfant, notre travail peut alors commencer en 2e séance, puis sur les suivantes.

Si je reçois votre enfant pour un soin manuel ou énergétique, alors je commencerai directement après notre échange initial, mon bilan s’intègre chaque fois directement à la séance.

Dans tous les cas, pas d’inquiétude, je vous en parlerai également pour téléphone lors de notre échange initial.

La fréquence des séances dépend du type d’accompagnement choisi et du stade où nous en sommes.

Nous en discuterons ensemble bien évidemment. Globalement ayez en tête que sauf cas particulier les séances s’espacent de 10 jours à 4 semaines.

Je n’ai pas de baguette magique, c’est votre enfant qui la tient ! 🙂 Mon travail consiste à lui apprendre à s’en servir et pour cela il aura aussi besoin de votre aide et de votre implication.

Je vois mon activité plus comme du développement personnel que de la thérapie. J’adresse un objectif de mieux Être plus qu’une problématique. Son objectif.

L’ingrédient magique est donc son implication, à vos côtés. Vous êtes ensemble les acteurs principaux de sa transformation, vers laquelle je vous guide. 

À chaque séance nous ferons un point sur les progrès constatés, les besoins encore présents et nous pourrons ajuster l’accompagnement si nécessaire.

La fin du suivi se fait à votre convenance, ou à celle de votre enfant, sachant qu’il est toujours plus bénéfique d’avoir d’abord atteint l’objectif souhaité 😉